Istituto Comprensivo «G. FALCONE e P. BORSELLINO» Offanengo (CR)

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO - ATTIVAZIONE DIDATTICA A DISTANZA PER LE CLASSI SECONDE E TERZE

Data pubblicazione: 16/01/2021

Si informano i genitori e gli studenti della Scuola secondaria di primo grado che da lunedì 18 gennaio 2021 l’attività didattica in presenza continua regolarmente per le classi prime, mentre è sospesa per le classi seconde e terze in ottemperanza ai provvedimenti contenuti nel DPCM 14/01/2021 e nell’Ordinanza del Ministro della Salute 16/01/2021. Per le classi seconde e terze è prevista l'attivazione della Didattica a Distanza, anche per le lezioni di strumento musicale. Si invitano le famiglie a consultare il registro elettronico per l'orario delle lezioni.

INGRESSI E USCITE SCUOLA PRIMARIA E DELL’INFANZIA DI OFFANENGO

Data pubblicazione: 07/01/2021

A seguito del trasferimento delle aule della scuola primaria e dell’infanzia di Offanengo presso l’edificio di via don Stanghellini 1, si comunicano i punti di ingresso e di uscita degli studenti.

Per la scuola dell’infanzia: ingresso da via Stanghellini

Per la scuola primaria:

ingresso da via Stanghellini: classi 1A, 1B, 1C, 2C, 5A, 5B e 5C

Ingresso da via Dante 1 (cortile scuola secondaria): classi 2A, 2B, 3A, 3B, 3C, 4A, 4B e 4C

Si allegano le planimetrie.

ISCRIZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO PER L’ANNO SCOLASTICO 2021/2022

Data pubblicazione: 23/12/2020

Si allega l'informativa relativa all'iscrizione alla Scuola Secondaria di I grado per l’anno scolastico 2021/2022.

ISCRIZIONE ALLA SCUOLA PRIMARIA PER L’ANNO SCOLASTICO 2021/2022

Data pubblicazione: 23/12/2020

Si allega l'informativa relativa all'iscrizione alla Scuola primaria per l’anno scolastico 2021/2022.

ISCRIZIONE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE PER L’ANNO SCOLASTICO 2021/2022

Data pubblicazione: 23/12/2020

Si allegano: l'informativa relativa all'iscrizione alla Scuola dell’Infanzia statale per l’anno scolastico 2021/2022, la domanda di iscrizione e il modulo per l’esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica.